活动计划

时间:2024-07-12 19:04:39
【实用】活动计划范文汇总五篇

【实用】活动计划范文汇总五篇

时间流逝得如此之快,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要制定一个详细的计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的活动计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动计划 篇1

为热烈庆祝周年“三八”妇女节的到来,公司工会决定开展“三八”妇女节系列活动,现将具体事项通知如下:

一、活动时间:

3月8日

二、活动对象:

公司所有女员工

活动一:温馨慰问

活动方式及目的:

通过感谢信和心意卡的方式将公司对员工的感谢及节日最美好的祝愿传递给每位女员工。

活动负责人:

活动一:美容与健康讲座

1.活动目的:让员工拥有更专业的美容、健康知识,更好的展现人的形象。

2.活动方式:邀请美容专业人士进行美容讲座

3.活动时间:3月8日上午:9:00-11:00

4.活动对象:各部、室女员工

5.活动负责人:

活动二:登山比赛

(一)活动目的:

响应各级部门“全民健身”号召,组织女员工到户外呼吸新鲜空气,陶冶情操,有益员工的身心健康。

(二)活动地点:

(三)活动时间:

3月8日下午:14:00-17:30

(四)活动对象:

公司所有女员工

(五)活动负责人:

(六)行程安排:

1、下午14点,全体女员工在公司新楼集中,一起出发。

2、14点50分,到达岩山下。

3、15点00分,开始登山比赛。

4、大概16点00分,到达山顶。

5、17点30分,返回山底。

(七)注意事项:

1、活动当天,请参加活动的员工穿着公司统一发放的运动服,以便于识别,实习员工可穿戴自己的运动服。

2、比赛过程中,在山道路窄地段,需超越时要在确保安全的情况下超越,被超越者要礼让从后边超越的人员,不得故意在前边左、右闪动阻碍后方的人超越。

3、在比赛中不得对其他人员有推、拉、挤、拌、摔等危险动作及其它阻碍他人动作的行为。

4、活动过程中,请爱护环境,遵守秩序、注意安全。

(八)奖励办法:

本次比赛设优胜奖,取前三名进行奖励。

一等奖一名,奖励乒乓球拍一幅;

二等奖一名,奖励羽笔球拍一幅;

三等奖一名,奖励随手泡一个。

(九)其它:

1、比赛路线:----山顶(大佛处)。

2、物品准备:矿泉水、应急药品

3、为了保证人员的安全,所有参加比赛的人员必须服从综合部的领导和指导,车辆物品等服从统一指挥、调度。

4、未尽事宜另行通知。

活动计划 篇2

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇,初入幼儿园还不习惯于有组织的活动,对绘画是怎么一回事也并不清楚,做为一名美术教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯,由不清楚过渡到清楚,让幼儿对绘画产生兴趣,本学期我计划从以下几方面入手:

一、培养幼儿对绘画的兴趣:

1、运用看看、做做、玩玩的方法,激发幼儿学画的兴趣。

(1)组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画,告诉他们这是老师画出来的,还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容,让幼儿知道自己也能画,而且还能画得很美丽。

(2)鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹,练习手指、手腕的动作,教师对幼儿绘画的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求,而是鼓励幼儿大胆用笔,以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹,自由表现。

(3)经过一段时间的练习,可采用游戏的方法,如添画游戏、涂色游戏等,使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。

2、运用多种多样的材料,提高幼儿的学画兴趣。

可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、牙膏盖等,蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。在纸上印出不同色彩的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上。用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。

二、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。

1、线、形体的训练

教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容,如用点画“飘落的雪花”,用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等,幼儿就会懂得斜线的含意。圆是幼儿绘画中最早出现的图形,为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法,经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。小班幼儿作画时,往往只看一看所要画的物体,只得到一个笼统的印象就终止观察。这样所描绘出的形象,只能是最简单而粗略的,所以教师要注意培养幼儿的观察力,绘画一些生动的熟悉的事物。

2、色彩的训练

小班幼儿对色彩的感受力很强,但不能正确说出它们的名称,更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来,在作画时,往往任意取用一枝笔不加选择的涂色,或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底,因此,在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称,学习辩别相近的.色彩,同时训练幼儿涂色的技能,不要涂到轮廓线的外边去。

三、进行必要的常规教育

1、教会幼儿正确的画画姿势,包括坐的姿势,执笔的姿势和画画的姿势,手眼保持一定的距离,握笔自然。

2、教会幼儿认识和使用绘画工具和材料,培养幼儿绘画时的良好习惯。

以上是我针对小班幼儿特点制定的美术特色活动计划,在实施过程中我将根据实际情况灵活调整争取达到最佳的教学效果。

活动计划 篇3

一、 活动目的:

每年的“六一”是国际儿童节,这一天为了表示对孩子们的祝贺,许多家长会带孩子逛商场、超市购物,而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿童节搞本次活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力,以家庭参与形式借助儿童节来提高成人的消费。以特别的比赛形式来营造“六一节”的欢乐气氛,促进儿童商品的销售。进一步提高“米兰春天”的知名度。

二、 活动时间:

5月31日——6月2日

三、 活动主题:

闽西首届“米兰好少年”儿童节

四、 活动内容:

1、 “米兰杯”征文及绘画比赛——绿色家园

为了庆祝“六一儿童节”,关心我们的地球家园及居住环境。欢迎小朋友前来一展绘画才能、小朋友可以发挥想象,记下(画下)你所认识或所看到的美丽岩城。凡年龄在15周岁以下的小朋友均可参加此活动。小朋友本人或家长可到米兰春天量贩或米兰春天各分店服务台报名处领取资料、登记报名。5月30日20:00前可将填好的报名表及作品送至米兰春天量贩顾客服务台,即可获赠精美礼品一份,6月2日由专家评出20幅绘画,10幅征文的优秀奖。

优秀奖分年龄段:3——6岁组 绘画10名 征文5名

7——15岁组 绘画10名 征文5名

颁奖仪式:

6月2日奇得优秀奖的小朋友将得到米兰春天和xxx公司共同颁发的获奖证书及优秀奖品一份。6月5日——25日优秀作品将分别在量贩、小溪分店、莲花分店、军区分店、凤凰分店进行展出。

2、6元多一件

5月31日——6月2日活动期间,凡到量贩或分店购物满61元的顾客,凭当天

购物小票再加6元,到米兰春天量贩、分店服务台还可获得“xxxx”一件。

3、 “六一节”买六送一

5月31日——6月2日在量贩或分店中选择一部分商品进行买六送一活动------

4、 少年儿童才艺秀

参赛方式:

5月1日——5月30日在量贩、分店购物者,均可参加儿童才艺秀。6月1日晚按报名先后顺序轮流上台表演,6月2日晚对获奖者颁发证书和奖品。

少年儿童才艺表演内容:时装表演、唱歌、跳舞、武术、讲故事、书法等

您是才童吗?走上米兰舞台,用欢快的歌儿把6月唱,参赛小朋友需自带

vcd或cd、道具,报名时需填写比赛项目及内容。

比赛按年龄段分3个小组(6岁以下、6~9岁、10~15岁,6月1日初赛每组评出5名优胜者,参加6月2日晚20:00决赛)每位参加者能获得一份礼品,比赛设了丰富的奖品。

初赛:小组入围奖5名

小组参与奖10名

决赛:一 等 奖1名 二 等 奖1名

三 等 奖1名 优 秀 奖2名

巨 星 奖1名 最佳才艺奖1名

最佳上镜奖1名 最佳气质奖1名

5、“小巨星”少儿文艺表演出场

6月1日晚,聘请 xxxx 优秀少儿演出团体,现场展示未来“巨星”风采,

6、米兰聚焦你金色

童年

凡5月31日——6月2日,在米兰春天量贩或分店一次性购物满61元的小朋

友,现场免费赠送“漂亮宝贝”儿童摄影艺术照一张。

7、“聪明宝贝”照片大比拼

参加方法:照片+出生证复印件+填妥报名表,交到米兰春天量贩服务台

活动时间:——

内容:注意时间!米兰在寻找“聪明宝贝”!赶快将体现你宝贝最炫最聪明一面

的照片交回,即有丰富奖品等着您拿啊!

聪 明 奖1名

一 等 奖1名

二 等 奖3名

三 等 奖5名

入 围 奖18名

8、庆“”来就送

6月1日——2日两天,到量贩或分店光临的小朋友,均可获得xx公司赞助

提供礼品,送完为止

9、“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛 (5月31日——6月2日)晚20:00

活动内容:1、健康儿童宝宝快快爬(61名),1岁以下的儿童.

2、运动宝宝跳绳比赛(61名)15岁以下的儿童.

3、机灵宝宝穿衣比赛(61名)6岁以下的儿童.

参赛方式:报名截止5月28日,参赛者须持有效证件(户口本或出生证)报名每

项比赛均设一、二、三等奖和纪念奖,凡参加者可获赠精美礼品。

说 明: 参与“米兰杯”健康儿童智能运动趣味比赛的各比赛的第一名选手皆颁

发荣誉证书,凭本证书在次年“”节仍可到米兰春一领取精美礼品一份。

10、“六一”特价商品

11、投币赛:比赛往钱罐投币(计时间、金额数量)。

设一、二、三等奖和纪念奖,凡参加者可获赠精美礼品。

活动时间:6月1日晚20:00

适合小朋友的民间艺术节目:

捏面人表演

剪影

剪纸艺人

草编 艺人

吹糖人

糖画

活动计划 篇4

设计意图:

安全教育是幼儿教育永恒的话题,幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所,无论教师怎样注意,也难以完全避免安全事故的发生。在平日的教育实践中,我们对幼儿的安全教育往往较多的停留在表面,让幼儿被动的接受“你不能怎样,你不该怎样”,这样容易造成幼儿逆反心理效果也是适得其反。结合3月26日的安全日,我们大班组设计了为期一周的安全知识学习和游戏。

活动主题:安全教育

活动时间:5月4---5月28日

活动准备:1 请幼儿注意在家里和路上的安全。幼儿知道交通规则和家里危险的地方,到幼儿园讲给小朋友听。

2 环境布置:粘贴一些安全教育的图片和一些标记,引起幼儿的兴趣和探究欲望

活动流程:

活动一 《安全用电》

活动要求:

1、使幼儿了解安全使用电器得粗浅知识。

2、培养幼儿的安全意识。

活动二 《 活动中的安全》活动目标:

1、通过活动,增强幼儿遵守活动规则的意识,远离不安全因素。

2、寻找教室里的不安全因素,并贴上标记提醒同伴。

活动三 《安全知识大奖赛》活动目标:

1、 通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。

2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。

活动计划 篇5

活动目标:

1、感受故事滑稽、有趣的情节,理解词语"灰灰""干干净净""清清爽爽"的含义。

2、能边看图边用完整的语句讲述故事。

3、通过欣赏故事懂得要爱清洁。讲卫生。

活动重点:

理解故事的主要内容,感受故事滑稽、有趣的情节,能边看图边用比较完整的话来讲述故事。

活动难点:

用完整的语句来讲述故事,理解词语"灰灰""干干净净""清清爽爽"的含义。

活动准备:

1、经验准备:幼儿了解生活中的一些保洁工具。

2、物质准备:脏的玩具娃娃(代表灰灰先生的形象),

吸尘器。垃圾车。洗衣机等玩具。

3、材料配套:教育挂图《领域活动。语言。灰灰先生》。

幼儿活动操作材料《语言。灰灰先生》。

活动指导:

1、出示灰灰先生的脏形象。

引导语:①小朋友,看,灰灰先生到我们活动室来了,

你们知道他为什么叫灰灰先生吗?②那你们知道灰灰先生为什么这么脏吗?(因为他不洗手。不洗手……)我们小朋友要不要跟灰灰先生一样呢?我们应该怎么做?灰灰先生就是因为没有经常洗头。洗澡,所以身上很脏。请小朋友猜猜看,灰灰先生的家里会是什么样子的?

2、逐一出示教育挂图①。《灰灰先生》,引导边观察图

片边欣赏故事。

(1)出示教育挂图①

引导语:①我们来看看,灰灰先生的家是什么样子的?

(很脏。很乱……)②脏在哪里?乱在哪里?③灰灰先生的家里真脏,小朋友愿意到灰灰先生家里去做客吗?(不愿意)大家都不愿意到灰灰先生家里去做客,怎么办呢?谁能帮灰灰先生想想办法?

(2)出示教育挂图②。

引导语:①小朋友真聪明,帮灰灰先生想了这么多办法。

灰灰先生也想了个办法,瞧,这是什么呢?(出示吸尘器玩具,引导幼儿说"吸尘器")②灰灰先生买了一台吸尘器,想把屋子里的脏东西都吸走。我们一起来做吸尘器,帮灰灰先生把脏东西都吸走!嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸尘器把脏袜子。脏枕头。脏床单都吸进去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,吸尘器把苹果核。糖纸。包装袋都吸进去了。嘟嘟嘟,嘟嘟嘟嘟,咦,灰灰先生呢?吸尘器是灰灰先生买来吸脏东西的,怎么把灰灰先生也吸进去了呀?④原来灰灰先生太脏了,吸尘器以为灰灰先生也是脏东西,所以把灰灰先生也吸进去了。⑤这下可糟糕了,我们来看看灰灰先生在吸尘器里会怎么样?会说些什么呢?你是怎么知道的?

(3)出示教育挂图③。

引导语:①灰灰先生一边哭一边叫"救命呀,救命呀",

谁来了?(洗衣机)洗衣机来干什么呢?(洗脏东西)②我们一起来变成洗衣机,把脏东西都洗干净吧!脏袜子扔进来,咕噜咕噜洗干净……灰灰先生这么脏,我们把灰灰先生也来洗一洗吧!灰灰先生扔进来,咕噜咕噜洗干净。

(4)出示教育挂图④。

引导语:洗衣机把脏东西都洗干净了,我们来看看,现在灰灰先生的屋子是什

么样子的了?灰灰先生呢?

3、鼓励幼儿一边看挂图一边完整地讲述故事。

引导语:这个故事好听吗?小朋友想一想也来讲一讲这

个好听的故事呢?这个故事的名字叫《灰灰先生》,我们看着图片一起来讲一讲这个好听的故事吧!灰灰先生现在变干净了,我们还能叫他灰灰先生吗?我们要来帮他改个名字了,叫什么呢?

4、小结提升。

(1)提问:小朋友,你们是爱清洁的孩子吗?那我们

小朋友指甲长了应该怎么办?头发脏了应该怎么办?我们吃饭的时候应该怎么办?……

(2)小结:我们小朋友不管是在家里还是在幼儿园里,

都要爱清洁,要经常洗头。洗澡,经常剪指甲,做一个干净先生(小姐)。清爽先生(小姐),好吗?

活动延伸:

1、在日常生活中启发幼儿要爱干净、讲卫生。

2、请幼儿将小塑料袋套在手上,模仿吸尘器的动作和声音到室内外检查环境卫生,及时将脏东西捡起来投放到垃圾桶里。

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