小学音乐兴趣小组活动计划

时间:2024-07-12 19:17:48
小学音乐兴趣小组活动计划10篇

小学音乐兴趣小组活动计划10篇

时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编整理的小学音乐兴趣小组活动计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学音乐兴趣小组活动计划1

一、目的要求:

音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。

兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。

二、兴趣小组成员:

从七至九年级学生中选拔。

三、活动时间安排:

每周星期二、四晚自习

四、活动地点:

音乐室

五、活动项目:

声乐训练(独唱及表演唱)

六、指导教师:

肖望高

七、教学要求:

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。

3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

八、具体工作措施:

1、上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。

4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。

5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

附:所需用具:

可听CD的双卡录音机、电视机、DVD、麦克风、音像资料。

小学音乐兴趣小组活动计划2

为了扩展学生的知识面,提高学生综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂――课外音乐活动,它是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。

第一组:合唱组

合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心。

一、活动目标:

1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来规范学生的声音

3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

4、展现我校的素质教育和精神风貌

二、训练模式:

1、保证训练时间、保证人员到位;

2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

三、教学要求

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

四、具体工作措施:

1、音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力

五、活动时间:

利用星期一、三下午活动课进行训练

六、活动内容安排:

九月份:

练习合唱的基本技能;基本吐字,咬字、小跳练习、大跳练习;二声部练习。

十、十一月份:

合唱排练:参赛合唱歌曲等,其他的艺术歌曲。

十二月份:

练习合唱的基本技能;其他的艺术歌曲。

一月份:

总复习。

七、学生名单:

第二组:舞蹈组

为了丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣,为舞蹈爱好者进行舞蹈基本功的训练,提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求,具有健美、灵活的体态。通过训练,让学生掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力,使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧,为各种活动的参与做好充分的准备。

一、训练目标

通过一年的活动,培养学生的节奏感和韵律感,在感受音乐的基础上,有感情的进行唱游活动,能够随着音乐的不同情绪、节奏以及节拍的变化,有表情的进行律动,模仿动作和即兴表演,寓教育于舞蹈活动之中,使学生潜移默化的接受爱国主义、集体主义、行为规范、尊老爱幼的教育,让每一位学生都在舞蹈活动中享受到美和欢乐。

(一).艺术目标

1.通过对学生进行基本功训练,使学生腿的开度和腰有一定的控制能力,压腿、踢腿、下叉,下腰等内容顺利完成。

2.通过规范而且简单的舞蹈训练,使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

3.通过一定的训练,使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力 ……此处隐藏2799个字……4、对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

5、培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

执教老师:寿妹周英张莉

学生名单:詹詹波宣莹徐霞詹婷骆慧熹

活动时间:20xx年-20xx年第一学期第二周开始,每周周一、四中午。

活动地点:音乐教室

周次

时间

活动内容

1

9、2—9、9

制定活动小组工作计划

2

9、10—9、16

器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练

3

9、17—9、23

器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练

4

9、24—9、30

器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练

5

10、1—10、7

器乐、声乐、舞蹈《赶海的小姑娘》形体训练

6

10、8—10、14

器乐、声乐、傣族舞、形体训练

7

10、15—1021

器乐、声乐、傣族舞、形体训练

8

10、22—10、28

器乐、声乐、傣族舞、形体训练

9

10、29—11、4

器乐、声乐、傣族舞、形体训练

10

11、5—11、11

器乐、声乐、舞蹈练习

11

11、12—11、18

器乐、声乐、舞蹈练习

12

11、19—11、25

器乐、声乐、舞蹈练习

13

11、26—12、2

器乐、声乐舞蹈练习

14

12、3—12、9

优秀曲目介绍

15

12、10—12、16

器乐、声乐、舞蹈练习

16

1217—12、23

器乐、声乐、舞蹈练习

17

12、24—12、30

复习考试

18

12、31—1、6

小学音乐兴趣小组活动计划9

一 活动设想:

课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分,是音乐课外教学的延伸。合唱作为一门高雅的艺术,被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。它丰富学生校园文化生活,启发学生对音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力,艺术修养及表现能力,并有助于青少年美化心灵,扩大知识视野,陶冶情操和身心健康发展。

二 活动目标:

1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养

2、通过不同的发声训练来规范学生的声音

3、通过鼓号队的训练,使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感

4、展现我校的素质教育和精神风貌

三、训练模式:

1、保证训练时间、保证人员到位;

2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;

3、训练学生节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

5、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。

四、教学要求

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课,学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施:

1、 音乐活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、 完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。

3、 常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。

4、 对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自由。

5、 培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。

五、活动安排:(协助政教处开展好兴趣活动)

时间 内容 地点 主持人 参加人员

三月份(每周三四课外活动) 确定鼓号队成员名单

分组进行大鼓小鼓、大镲小镲训练

分组进行号训练 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 三~五年级学生

四月份:(每周三四课外活动) 继续分组训练

进行大组训练

训练基本的鼓号曲 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 三~五年级学生

五月份:(每周三四课外活动) 合唱的训练:

1、声音训练

(1)呼吸

(2)咬字吐字

(3)声音位置

2 、节奏训练 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 二~三年级学生

六月份:(每周一次) 合唱队继续训练 电教室 古东霞、杜咏静、王晶晶 二~三年级学生

训练老师:xxx

小学音乐兴趣小组活动计划10

为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,先将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下:

一、音乐知识方面

本学期将具体教给小组学生的有:音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

二、音乐是凭借声波震动而存在的

在时间中展现,并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验的艺术。音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。其中最重要的是节奏和旋律。表示拍子的叫拍号。上方的数字表示每小结几拍。下放的数字表示已几分音符为一拍。

三、基本要求

1、教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂,并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到,教师认真的做好每一次活动纪录。学生认真完成辅导老师不止的作业。

四、活动时间:

利用每周四下午第三节进行训练

五、活动内容:

1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥。

附学生名单:

朱小婷、冯素素、陈晓雨、陈玉丽、陈玉娇、鲁豫、陈洋、曲腾飞、江伟、江丹尼、熊小甜、陈凯、李世东。

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