挚友小学作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的挚友小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
挚友小学作文1
这个东西陪了我整整十年，也就是说，我跟它一样大的年龄。它，就是我的小闹钟。
它有着一个暗黄色的身体，一个经历了十年岁月的表盘，它见证了我成长的一点一滴。
我每次写作业之前都要望它一眼，我觉得那样会让我把作业写得更好、更快。
记得有一次，我躺在床上双手拿着它，双眼深情地望着它，我感到非常的满足。看着看着，我把它握着，左右摆动。突然，我的手撞到了床边的木质椅背，我的手一阵疼痛，小闹钟也被甩了出去。“砰”的一声摔在了地上，我顾不上右手的巨痛，急忙跑过去把它轻轻地拿起，猛地看到，它的指针不动了，我的泪珠一下子就滚了下来，我伤心欲绝地趴在桌子上，泪如雨下。过了不知多久，十分钟，二十分钟或是一个小时，我抬起了头，发现桌上已经成了一片泪海，我一直看着那个停止的钟面，心中十分的后悔。忽然，我的余光扫到了在床下一个黄色的东西，不知为什么，我心中燃起了一丝希望的火花，我连忙跑过去，定睛一眼，咦！那不是闹钟的电池吗？仔细一看，旁边还有一节电池，我一下子明白了，连忙把电池给它装上，那调皮的秒针又“滴答滴答”的走起来，我的心平静了下来。从此以后，我把它严格保管，用六本大词典做“卫兵”来守护它。
虽然我又有了一个新的闹钟，但还是比不了我的挚友—暗黄色的小闹钟。
挚友小学作文2
莎土比亚说：“书是全人类的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。”......而在我眼里的书，有时像高山流水，有时像涓涓细流，但它最像的还是一位挚友。
听到这里有些人会惊讶地呼喊，啊？书，这样一个既不动又不会说话的东西还能成为你最好的朋友？是的，我会不假思索地回答，书的确能做到。
记得一节课，我心里总惦记着朱自清的那本书，那些流光溢彩的片段和让我念念不忘的好词佳句，像磁铁似的牢牢地吸引着我。我总是对人物的悲欢离合牵肠挂肚，我克制不住自己的手，这时，老毛病又犯了。我瞄了一眼周围的同学，太好了，他们都若无其事、聚精会神地听着课。于是，我放开胆子，如饥似渴地读了起来。
正当我读得津津有味时，书中出现了这样一段话：燕子去了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候，可是时间去了就再也回不来了。读到这里，我不禁羞红了脸，现在将功补过才对呀，于是我放下书，赶紧认真听课。书，能给我正确的提示与指引。
书，感谢你让我找回了自己，感谢你教会了我分清是非。有了你这位挚友，我会往正确的方向去想，有了你这位挚友，我在少年时播下了希望的种子，在你的帮助下，一定能长成一棵参天大树。
书，我的挚友，我爱你！
挚友小学作文3
我常听哥哥说，每一个人在出生的时候，身边就会有一个伴随、守护他一生的天使。当你在最艰苦困难的时候，天使就会化作你身边的朋友，为你排忧解难，之后才悄然离去。虽然以后还会碰到困难，但当他想起和天使在一起的快乐幸福时光，便会重新坚强，站立起来。
但你的一生也有一个阻碍你成长的恶魔，他无时无刻都在阻碍你，但恶魔并不是化作人来欺负你。恶魔会化为懒惰、愤怒、挫折、粗心、自我这些拦路虎拦住你成功的道路，但恶魔其实是在帮助你，没有恶魔，你永远不会踏上成功的道路。
但没有天使的帮助，你永远摆脱不了恶魔的阻拦。
从古至今，恶魔给人的影响就是邪恶，而天使是善良的。但没有恶魔的“帮助”。就永远没有成功之路，人类被磨练的机会就像水一样，一滴滴的干枯在日月的照耀下。所以我相信天使是我最好的朋友，恶魔是我祝我成功的“教师”。
以前也是这样，我从来不会觉得世上有善恶之分，我不明白这种理解是错是对，我只知道恶魔与天使都是我的“良师益友”。
挚友小学作文4
上个星期六，教英语的程老师因为学校有事情，所以让我们自己在教室里认真地读英语。
老师走后，我们关上英语书，叽叽喳喳，叫的没完没了。
过了一会儿，又听见有咚咚咚的声音，同学以为老师来了，串位的同学连忙回到自己的原位；喝水的连忙把水放到抽屉里；看漫画的连忙收起自己心爱的连环画。同学们慌忙地拿起了英语书专兴致志的读了起来，连书拿反了也知道。
这时，门打开了，同学们一看，原来是班上的捣蛋鬼在做恶作剧，他趁同学们不注意，偷偷地跑到了门口，把门带上，然后在折身返回。直等到这个同学哈哈大笑时，同学们才知道我们上了他的当。教室里依然弥漫着笑浪。我们还是在教室里哈哈大笑。这里仿佛不是教室，而是我们自由自在的王国。
有的女同学，再拿着贴画装饰自己的笔记本；有的在一起抄歌词唱歌；有的拿起大包小包的盐辣椒摆在桌上，边吃边喝水，嘴里不时发出拉的呼气的声音。
咚咚咚。程老师来了！不知是谁叫了一下，同学们连忙回到自己的位子上，读起了英语，老师看到我们认真的样子，开心的笑了。
回头想起这件事，我觉得很内疚，我们这样欺骗老师是一种不好的行为。
在此，我要对老师说一声：对不起！
挚友小学作文5
书，是精神的食粮，是指路的明灯；书，使我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外；书，是那醇美的茗香，令人回味无穷；书是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的塔顶……我喜爱读书，读好书，我愿让我钟情的书——《三国演义》做我的挚友，伴我成长。凝视着《三国演义》，我情不自禁回忆起这本书的'前行故事。时光倒流，思绪回飘。那是五年级刚开学的时候，我买了罗贯中的《三国演义》。起初，我看《三国演义》。我的思绪遨游于文字的海洋，但感到疲倦和枯燥无味。不一会儿，我就心不在焉，眼神也离开了书面。我把我读书的感受告诉了爸爸，爸爸沉思了一会，一本正经的说：“怎么不感到疲倦和枯燥？这个答案就是有兴趣。找一找让你感到有趣的地方多读读。“与书为友”，并且看一看旁边的解析，它是阅读兴趣的保障，更是我们有效理解作品精髓的催化剂。”从那以后，我按照爸爸说的方法每天如饥似渴地汲取书中的精华，汲取书中的道理。引人入胜的书使我如临其境。我仿佛走进三国时期，聆听者作战计划；我好像来到诸葛亮身边，感受他那聪明的智慧……不知不觉我喜欢看《三国演义》了，它就是生活中的一部分！《三国演义》这本书，让我结交了一个好朋友，也让我增长了知识，了解了汉末及三国时期的故事。我愿让它做我的挚友，伴我成长！
挚友小学作文6
时间一点点的流逝，我们步入了初中这个阶段。在这段时间内，我遇见了许多老同学，也同样相识了一些新同学。
在这个学期中，我与马如意这个已经有六年交情的老同学，也升级了，从平平淡淡的同学到了无话不谈的好朋友。初中是多么奇妙，它让我们收获了许多知识，交到了许许多多的朋友，了解如何才能正确的与人交流，也同时融入了一个新的集体。
马如意在我的眼中是一个十分活泼开朗的一个女孩，不光如此，她学习也十分的认真，但我认为她更加擅长跑步，她是不是文武双全呢？
一次数学课上，杨老师发了几张卷子，我的双眼呆呆的望着卷子，此时此刻我已经迷茫了，正在这时下课的铃声响起了，同学们都已经散开，留下了我自己望着老师布置下来的难题，此时我的内心毫无波澜，我该怎么办呢？就在这个时候，一个笑盈盈的小姑娘向我走来，她，就是我的老同学马如意，她看着我的神情，知道了我的难处，于是我把整件事情告诉了她，于是我们两个便一起探讨了起来，经过我们的不断努力，终于把这道难题解开，我心里的这块大石头总算是放下了。我俩如释重负般的开怀大笑了起来！
我们笑的不是解开了这道难题，而是我们的友谊战胜了彼此面临的困难。
